Taula rodona: els joves i el català als instituts

L’equip acadèmic del grau de Llengua i Literatura Catalanes ha preparat una nova activitat en col·laboració amb el Col·legi de Doctors i Llicenciats de Catalunya. Es tracta d’una taula rodona que, sota el títol Més enllà de la classe de català: socialitzar-se en català a l’institut i amb la moderació de la professora Maite Puigdevall, tindrà lloc de manera virtual el proper 19 de novembre, dijous, a les 18.00 h. Els interessats podeu inscriure-us-hi, gratuïtament, aquí.

L’activitat parteix de la constatació que els darrers anys tant en la comunitat educativa com en la societat catalana en el seu conjunt s’han obert interrogats a l’entorn del funcionament del model de conjunció lingüística (conegut com a “immersió”) i sobre la possibilitat o la conveniència d’introduir-hi millores o bé provocar reorientacions del model o directament pensar alternatives.

Hi participaran Pere Mayans, cap del Servei de Suports i Recursos Lingüístics del Departament d’Educació, Generalitat de Catalunya; Puri Pinto, professora del Centre d’Estudis Montseny (Poblenou, Barcelona), i Joan Terrassa, professor de l’Institut Valldemossa (Nou Barris, Barcelona). L’objectiu principal de la taula és de debatre a partir de les experiències concretes de les persones convidades, però amb la voluntat d’anar més enllà de les pràctiques formals a l’aula. Es vol parlar obertament i constructivament sobre la realitat (pràctiques actuals, possibilitats, innovacions…) de la socialització dels joves en català als centres de secundària de Catalunya.

Aquest nova activitat –en format virtual per exigències de la situació sanitària– dona continuïtat a les que els darrers anys s’han anat duent a terme conjuntament entre el grau de Llengua i literatura catalanes de la UOC i el Col·legi de Doctors i Llicenciats (àrea de formació) i que des del 2012 han tractat un seguit de temàtiques d’interès per als estudiants i graduats de l’especialitat, futurs docents en molts casos, o per als ensenyants ja en exercici i eventuals socis del Col·legi: des de la lingüística i les seves aplicacions (2012), la intersecció dels estudis literaris amb altres disciplines (2013) o la traducció com a àmbit de professionalització (2014) fins als nous reptes de l’aprenentatge de la llengua (2016) o les dinàmiques sociolingüístiques en entorns educatius (2018) passant en diverses edicions (2015, 2017 i 2019) per unes lectures actualitzades de literatura catalana pensades a partir de les obres assignades al batxillerat, que sempre han estat molt ben acollides pels docents.

Recordeu! L’activitat és gratuïta i en línia, però cal formalitzar la inscripció aquí.