Àrea: Nivell A2

Curs: Aula 3.0

Què és el nivell A2 de la CDD?

Com a docents, comencem a posar en pràctica les competències digitals en situacions educatives reals. Es relaciona amb una aplicació pràctica tutelada, tant en el treball a l’aula com en l’ús de les tecnologies digitals. 

 

Calendari provisional

De l’1 al 31 de juliol de 2023

Tardor de 2023 (dates per determinar)

Hivern de 2023 (dates per determinar)

Format virtual asíncron

Programa:

Ben aviat tindreu el programa disponible en aquest espai.

Continguts:

Sis àrees, que són cadascuna de les categories en les quals s’organitzen les competències digitals dels docents en diferents aspectes de les activitats professionals de la pràctica professional:

• Compromís professional. Ús de les tecnologies digitals per a la comunicació; coordinació, participació i col·laboració dins del centre educatiu i amb altres professionals externs; millora de la pràctica docent a partir de la reflexió sobre la pròpia pràctica; desenvolupament professional i protecció de les dades personals, i privacitat, seguretat i benestar digital de l’alumnat en l’exercici de les seves funcions.

• Continguts digitals. Cerca, modificació, creació i compartició de continguts digitals educatius.

• Ensenyament-aprenentatge. Gestió i organització de l’ús de les tecnologies digitals en l’ensenyament-aprenentatge.

• Avaluació i retroacció. Utilització de tecnologies i estratègies digitals per millorar l’avaluació, tant de l’aprenentatge de l’alumnat com del procés d’ensenyament-aprenentatge.

• Empoderament de l’alumnat. Ús de les tecnologies digitals per millorar la inclusió, l’atenció a les diferències individuals i el compromís actiu de l’alumnat amb el seu propi aprenentatge.

• Desenvolupament de la competència digital de l’alumnat. Capacitació dels estudiants per utilitzar de manera creativa i responsable les tecnologies digitals per a la informació, la comunicació, la participació segura en la societat digital, la creació de continguts, el benestar, la preservació de la privacitat, la resolució de problemes i el desenvolupament dels seus projectes personals.

Certificació:

Ben aviat tindreu la informació disponible en aquest espai.

 

Àrea: Nivell B1

Curs: Art i creativitat mitjançant les tecnologies digitals

Què és el nivell B1 de la CDD?

Integrem les tecnologies digitals en diferents contextos de treball. Aquesta integració aporta millora en la pràctica utilitzant les tecnologies de manera autònoma: seleccionem continguts digitals adequats a la consecució dels objectius d’aprenentatge de l’alumnat i emprem les tecnologies digitals complint els protocols de seguretat i protecció de dades.

Format virtual

Calendari provisional

De l’1 de juliol al 31 d’octubre de 2023

De l’1 de desembre de 2023 al 28 de febrer de 2024

De l’1 de març al 15 d’abril de 2024

Programa:

Ben aviat tindreu el programa disponible en aquest espai.

Continguts:

Sis àrees, que són cadascuna de les categories en les quals s’organitzen les competències digitals dels docents en diferents aspectes de les activitats professionals de la pràctica professional:

• Compromís professional. Ús de les tecnologies digitals per a la comunicació; coordinació, participació i col·laboració dins del centre educatiu i amb altres professionals externs; millora de la pràctica docent a partir de la reflexió sobre la pròpia pràctica; desenvolupament professional i protecció de les dades personals, i privacitat, seguretat i benestar digital de l’alumnat en l’exercici de les seves funcions.

• Continguts digitals. Cerca, modificació, creació i compartició de continguts digitals educatius.

• Ensenyament-aprenentatge. Gestió i organització de l’ús de les tecnologies digitals en l’ensenyament-aprenentatge.

• Avaluació i retroacció. Utilització de tecnologies i estratègies digitals per millorar l’avaluació, tant de l’aprenentatge de l’alumnat com del procés d’ensenyament-aprenentatge.

• Empoderament de l’alumnat. Ús de les tecnologies digitals per millorar la inclusió, l’atenció a les diferències individuals i el compromís actiu de l’alumnat amb el seu propi aprenentatge.

• Desenvolupament de la competència digital de l’alumnat. Capacitació dels estudiants per utilitzar de manera creativa i responsable les tecnologies digitals per a la informació, la comunicació, la participació segura en la societat digital, la creació de continguts, el benestar, la preservació de la privacitat, la resolució de problemes i el desenvolupament dels seus projectes personals.

Certificació:

Ben aviat tindreu la informació disponible en aquest espai.

 

Àrea: Nivell B1

Curs: Podcast i ràdio a l'aula

Què és el nivell B1 de la CDD?

Integrem les tecnologies digitals en diferents contextos de treball. Aquesta integració aporta millora en la pràctica utilitzant les tecnologies de manera autònoma: seleccionem continguts digitals adequats a la consecució dels objectius d’aprenentatge de l’alumnat i emprem les tecnologies digitals complint els protocols de seguretat i protecció de dades.

Format virtual

Calendari provisional

De l’1 de juliol al 31 d’octubre de 2023

De l’1 de desembre de 2023 al 28 de febrer de 2024

De l’1 de març al 15 d’abril de 2024

Programa:

Ben aviat tindreu el programa disponible en aquest espai.

Continguts:

Sis àrees, que són cadascuna de les categories en les quals s’organitzen les competències digitals dels docents en diferents aspectes de les activitats professionals de la pràctica professional:

• Compromís professional. Ús de les tecnologies digitals per a la comunicació; coordinació, participació i col·laboració dins del centre educatiu i amb altres professionals externs; millora de la pràctica docent a partir de la reflexió sobre la pròpia pràctica; desenvolupament professional i protecció de les dades personals, i privacitat, seguretat i benestar digital de l’alumnat en l’exercici de les seves funcions.

• Continguts digitals. Cerca, modificació, creació i compartició de continguts digitals educatius.

• Ensenyament-aprenentatge. Gestió i organització de l’ús de les tecnologies digitals en l’ensenyament-aprenentatge.

• Avaluació i retroacció. Utilització de tecnologies i estratègies digitals per millorar l’avaluació, tant de l’aprenentatge de l’alumnat com del procés d’ensenyament-aprenentatge.

• Empoderament de l’alumnat. Ús de les tecnologies digitals per millorar la inclusió, l’atenció a les diferències individuals i el compromís actiu de l’alumnat amb el seu propi aprenentatge.

• Desenvolupament de la competència digital de l’alumnat. Capacitació dels estudiants per utilitzar de manera creativa i responsable les tecnologies digitals per a la informació, la comunicació, la participació segura en la societat digital, la creació de continguts, el benestar, la preservació de la privacitat, la resolució de problemes i el desenvolupament dels seus projectes personals.

Certificació:

Ben aviat tindreu la informació disponible en aquest espai.

 

Àrea: Nivell B2

Curs: Aula de Ciències Socials 3.0. Nova didàctica!

Què és el nivell B2 de la CDD?

Desenvolupem experiències d’adaptació en l’ús de les tecnologies digitals a noves situacions o per resoldre problemes quotidians a l’aula. Disposem d’un ampli repertori de recursos i estratègies que emprem de manera flexible i selectiva. Analitzem experiències d’altres docents i modifiquem els aspectes rellevants per transferir l’ús de les tecnologies digitals d’uns contextos a d’altres de nous.

 

Semipresencial

Calendari provisional: 

De l’1 de juliol al 31 d’octubre de 2023

Continguts:

Sis àrees, que són cadascuna de les categories en les quals s’organitzen les competències digitals dels docents en diferents aspectes de les activitats professionals de la pràctica professional:

• Compromís professional. Ús de les tecnologies digitals per a la comunicació; coordinació, participació i col·laboració dins del centre educatiu i amb altres professionals externs; millora de la pràctica docent a partir de la reflexió sobre la pròpia pràctica; desenvolupament professional i protecció de les dades personals, i privacitat, seguretat i benestar digital de l’alumnat en l’exercici de les seves funcions.

• Continguts digitals. Cerca, modificació, creació i compartició de continguts digitals educatius.

• Ensenyament-aprenentatge. Gestió i organització de l’ús de les tecnologies digitals en l’ensenyament-aprenentatge.

• Avaluació i retroacció. Utilització de tecnologies i estratègies digitals per millorar l’avaluació, tant de l’aprenentatge de l’alumnat com del procés d’ensenyament-aprenentatge.

• Empoderament de l’alumnat. Ús de les tecnologies digitals per millorar la inclusió, l’atenció a les diferències individuals i el compromís actiu de l’alumnat amb el seu propi aprenentatge.

• Desenvolupament de la competència digital de l’alumnat. Capacitació dels estudiants per utilitzar de manera creativa i responsable les tecnologies digitals per a la informació, la comunicació, la participació segura en la societat digital, la creació de continguts, el benestar, la preservació de la privacitat, la resolució de problemes i el desenvolupament dels seus projectes personals.

Programa:

Ben aviat tindreu el programa disponible en aquest espai.

Metodologia:

Ben aviat tindreu la informació disponible en aquest espai.

Certificació:

Ben aviat tindreu la informació disponible en aquest espai.

 

 

Àmbit: Formació de centre

Curs: Llegir, pensar i créixer en un món digital

Tecnologia digital, programació competencial i treball per projectes

Assoleix i certifica el B2 de competència digital docent

Format’ i transforma la teva aula!

 

Descripció

Adreçada a centres, i amb la voluntat d’impulsar-ne la transformació digital, amb aquesta formació els docents assoliran i certificaran el nivell B2 en competència digital docent, que implica l’ús de les tecnologies digitals (TD) a la pràctica docent de manera contextualitzada, adaptant i emprant les TD per generar noves situacions d’aprenentatge com a part integrada de la programació d’aula.

Hi han de participar 15 docents de cada centre, que poden ser de diferents nivells educatius i de diferents matèries.

Calendari provisional:

Octubre de 2023 - març de 2024

Format virtual

Preinscripcions

Si esteu interessats a participar-hi, podeu omplir aquest formulari i us contactarem ben aviat!

Per tal de garantir-ne la contextualització, emmarcarem aquesta formació en competència digital en un treball transversal que pugui implicar professorat de diferents àmbits i que tingui com a eix vertebrador una lectura.

En aquest projecte treballarem el foment de la lectura, vinculant-la amb les diferents competències i continguts curriculars mitjançant les tecnologies digitals.

Estructura del projecte:

La formació, de 70 hores lectives, es durà a terme entre el setembre de 2023 i l’abril de 2024, i es dividirà en dues etapes:

1. Part teòrica: es treballarà la formació per projectes en el nou marc curricular i els recursos i eines digitals de què disposem per treballar de manera integrada, competencial i transversal, així com la utilització responsable de les TD i el codi deontològic, entre d'altres.

Es farà principalment en línia, per fer-la més compatible amb els horaris dels docents inscrits, durant el primer trimestre del curs 2023-2024.

Durada: 35 h

2. Aplicació a l’aula: els docents inscrits de cada centre aplicaran el projecte a l’aula, dins l’horari lectiu, i amb la tutorització i l’acompanyament d’un dels formadors del curs.

La lectura l’escollirà lliurament el centre, i per tant podran treballar els continguts i eixos temàtics que desitgin. 

Aquesta part de la formació es durà a terme durant el segon trimestre del curs 2023-2024.

Durada: 35 h

Continguts:

Sis àrees, que són cadascuna de les categories en les quals s’organitzen les competències digitals dels docents en diferents aspectes de les activitats professionals de la pràctica professional:

• Compromís professional. Ús de les tecnologies digitals per a la comunicació; coordinació, participació i col·laboració dins del centre educatiu i amb altres professionals externs; millora de la pràctica docent a partir de la reflexió sobre la pròpia pràctica; desenvolupament professional i protecció de les dades personals, i privacitat, seguretat i benestar digital de l’alumnat en l’exercici de les seves funcions.

• Continguts digitals. Cerca, modificació, creació i compartició de continguts digitals educatius.

• Ensenyament-aprenentatge. Gestió i organització de l’ús de les tecnologies digitals en l’ensenyament-aprenentatge.

• Avaluació i retroacció. Utilització de tecnologies i estratègies digitals per millorar l’avaluació, tant de l’aprenentatge de l’alumnat com del procés d’ensenyament-aprenentatge.

• Empoderament de l’alumnat. Ús de les tecnologies digitals per millorar la inclusió, l’atenció a les diferències individuals i el compromís actiu de l’alumnat amb el seu propi aprenentatge.

• Desenvolupament de la competència digital de l’alumnat. Capacitació dels estudiants per utilitzar de manera creativa i responsable les tecnologies digitals per a la informació, la comunicació, la participació segura en la societat digital, la creació de continguts, el benestar, la preservació de la privacitat, la resolució de problemes i el desenvolupament dels seus projectes personals.